Fundamentación
"Con el advenimiento de las nuevas tecnologías, el énfasis de la profesión docente está cambiando desde un enfoque centrado en el profesor y basado en clases magistrales, hacia una formación centrada principalmente en el alumno dentro de un entorno interactivo de aprendizaje. El diseño e implementación de programas de capacitación docente que utilicen las TICs efectivamente es un elemento clave para lograr reformas educativas profundas y de amplio alcance.". (UNESCO-2004)
En la actualidad educativa, marcada por el auge de modalidades no presenciales y la integración de herramientas tecnológicas en la enseñanza tradicional, los docentes se enfrentan a la necesidad de desarrollar nuevas competencias. La educación virtual, enfocada en el estudiante y basada en el aprendizaje activo, demanda habilidades comunicativas no verbales y un enfoque innovador para guiar a los alumnos en la adquisición de conocimientos de manera efectiva.
La urgencia de que los docentes, especialmente en niveles medio y superior, dominen las herramientas informáticas y de comunicación se hace evidente. Es crucial mejorar la capacidad de comunicación mediante sistemas de códigos distintos al lenguaje oral. Además, modificar el paradigma educativo, trasladando el foco de la enseñanza al aprendizaje y centrándolo en la actividad del alumno, su interacción con pares y su participación activa, se vuelve esencial para superar los desafíos educativos del siglo XXI.
Las instituciones educativas, principalmente en niveles superiores, están transformando carreras y cursos hacia modalidades no presenciales, generando una creciente demanda de docentes capacitados para trabajar en estos entornos. Este postgrado en educación en entornos virtuales responde a la necesidad de formar docentes con un sólido fundamento teórico para la enseñanza mediada por tecnologías, combinado con un enfoque práctico que permita la integración inmediata en equipos de gestión educativa en entornos virtuales.
En línea con la recomendación de la UNESCO (2004) sobre la formación de docentes en entornos innovadores, el diseño de este posgrado sigue las "buenas prácticas" de la educación a distancia, con el uso intensivo de tecnologías de la información, tutorías proactivas, diseño didáctico de materiales y la implementación de recursos didácticos no convencionales. La estructura del posgrado incluye actividades intensivas de aprendizaje, especialmente la interacción grupal en foros temáticos.
Plan de Estudios
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Fecha de inicio
En el año académico 2024, las fechas de inicio son las siguientes:
10 de abril de 2024- 14 de agosto de 2024
Costo
El precio total de la Especialización es de u$s 700 (setecientos dólares estadounidenses), y se puede abonar en dos pagos de u$s 350 (uno antes de comenzar y el segundo antes del comienzo del tercer bimestre).
Solicitar más información
Enviar mail a posgrados@aprendevirtual.org
Por Whats App: +5411 6277-4412
Silvana Perrotta
Coordinadora GeneralEquipo Docente
Especialización en EVA
Equipo Docente
Especialización en EVA
- La Comunicación en entornos virtuales de aprendizaje: Gabriela Asinsten
- La Tutoría en los entornos virtuales de aprendizaje: Mariela Delauro
- La Producción de material didáctico para entornos virtuales de aprendizaje (1): Cristián Rizzi
- El Aprendizaje en entornos virtuales: Susana Espiro
- La Producción de material didáctico para entornos virtuales de aprendizaje (2): Silvana Perrotta
- Herramientas tecnológicas para la educación virtual: Silvana Perrotta
- Gestión docente de plataformas para la educación virtual: Gabriela Asinsten
- Planificación, seguimiento y evaluación de proyectos: Daniel Prieto Castillo
La especialización tiene una duración de 4 bimestres cursándose dos materias simultáneamente en cada bimestre, con una duración total de 500 horas. La última materia, integradora, denominada "Planificación, seguimiento y evaluación de proyectos", tiene una extensión adicional de un mes a fin de que los alumnos puedan completar su trabajo final.
La especialización se imparte mediante la metodología de e-learning, y se hace especial hincapié en las interacciones permanentes entre alumno y tutores y entre alumnos, a fin de intensificar el trabajo colaborativo y grupal, a través de las múltiples posibilidades que brinda la plataforma.
El diseño general, la estructura de cada materia, las actividades, los materiales didácticos y la acción tutorial funcionan como modelo de lo que se propone desde los materiales teóricos.
- Docentes y pedagogos de nivel medio o superior que aspiren a desempeñar su labor profesional en entornos virtuales de aprendizaje.
- Técnicos auxiliares (programadores, diseñadores gráficos, diseñadores web, etc.) que trabajen o aspiren a trabajar en equipos multidisciplinares de producción de contenidos para educación mediada en entornos virtuales.
- Directivos de instituciones educativas que estén en procesos de pasaje de parte de su actividad formativa a la modalidad a distancia, utilizando entornos virtuales.
- Responsables del área de RR.HH. de las empresas que estén implementando proyectos de e-learning.
- Conocer las características del aprendizaje adulto y específicamente identificar las necesidades de las personas que aprenden a distancia.
- Comprender la mediación tecnológica en los procesos de enseñanza-aprendizaje.
- Elaborar materiales específicos para los entornos virtuales de aprendizaje.
- Conocer el estado del arte del e-learning, tanto en su concepción pedagógica como en sus herramientas tecnológicas.
- Gestionar estrategias de implementación en procesos de e-learning.
Al finalizar la especialización los egresados alcanzarán las capacidades necesarias para:
- Producir material didáctico para las asignaturas de su especialidad, en colaboración con diseñadores gráficos y programadores.
- Desempeñarse como docentes-tutores en las asignaturas de su especialidad.
- Planificar y programar cursos en la modalidad de enseñanza virtual.
- Participar en equipos multidisciplinares de diseño, planificación y gestión de carreras en la modalidad de enseñanza virtual.
Una vez superadas las materias que componen la Especialización, quienes la hayan cursado recibirán un certificado digital de "Especialista en Entornos Virtuales de Aprendizaje", emitido por “Aprende Virtual – Instituto Latinoamericano de Desarrollo Profesional Docente”.